Home / Hoofdstuk I / Opleiding, vorming en stage tout au long de la vie

Principe 1

Onderwijs, vorming en stage tout au long de la vie

De essentiele verzekeraar van een opleiding, een opleiding en een leerling-opleiding met een lange lijst van inclusieven en de kwaliteit van het bestanddeel en de eenvoudige toegang tot de toegang tot de leerlingen en alle reizigers. In Europa, 52 miljoen volwassenen die hun kwalificaties en de pluspunten betalen, de un tiers des travailleurs présentent un a level très faible d'alphabétisation et de compétences numériques. Le renforcement des Compétences and La Reconversion Professionnelle des adultes en Europe Repésentent donc une responsabilité social et les chômeurs comme les travailleurs doivent être soutenus sur le marché du travail in the cadre d'une transition technology and verte plus équitable. De projecten van de gemeenschappelijke menes door de partenaires sociale européens en une Verklaring gemeente de toegang tot de salarist in een formatie varie énormément au sein du marché unieke suivant la contractuelle, het genre en de contexte socioeconomique des travailleurs en de droits à une formation different en fonction de la taille des entreprises, des industries et des diensten, ondernemingen, publiques en privés of toegift in de zones géographiques. De goedkeuring van het principe van de eerste levenssituatie op het gebied van discriminatie op basis van het statuut van beroep en de huidige rol van de eerste plaats in het algemeen en de promotie van de vrouwen tijdens het reizen.

Het is cruciaal voor de eerste levensonderhoud van het eerste principe van de société voor investeringen in openbare duurzame goederen dans l'éducation et la formation, en een verbetering van het proces van semestre européen en een définissant van objectieve clairs voor het tableau de bord social ainsi qu'en Invitant les entreprises à endosser la financiële verantwoordelijkheid van de formatie van leurs travailleurs. Le lien entre le fund social européen plus (FSE +) en la mise en œuvre du SEDS est évident. Toutefois, un engagement financier n'est en soi pas voldoende. Les négociations pour le prochain CFP (2021-2027) incluent une proposition qui pourrait potentiellement aboutir à une double réduction des dépenses au titre du FSE + resultant de la suppression de la part de finance minimum of 23,1% existante liée à la politique de cohésion Dit is een consacrée voor de leden van het project FSE +. De FSE + maakt gebruik van de façon van het verkeer, het niveau van bekwaamheid, de bekwaamheid van de formaties en de kwalificaties van de hoge kwaliteit en de opleiding.

De structuur van het lidmaatschap van de UU staat garant voor de toegang en de vorm van onderwijs en vorming voor de apprenants de tousâges. Het enige wat u hoeft te doen is zeker, uw mening over het kader van de dialoog is sociaal effectief als er sociale partners zijn voor het eerste principe en de toepassing. Les actions des États leden devraient avoir but d'améliorer la capacité des travailleurs à accéder à une formation inclusief de kwaliteit en rapport met de professionele competenties van de basis en de compétences clés, y omvat aantal, tout au long de leur vie active. Les meilleures pratiques montrent la valeur ajoutée des syndicats in l'élaboration d'une Approche fondée sur les droits à la formation et à l'éducation permanente des onpendamment of travailleurs de leur statut of huurder compte des perspectives de genre.

Une initiatief européenne visant à mettre and place des «comptes de formation individualels» pour les personnes en âge de travailler pourrait être l'un des outils permettant de garantir ces droits and the contribuer à une solution tevredenaisante en matière de portabilité des droits à la vorming . Toutefois, cette question ayant un impact sur les conditions de travail et la négociation collective dans de nombreux États membres, the Commission européenne ne devrait pas entamer la rédaction d'une proposition sans avoir préalablement impliqué les partenaires sociaux dans le processus. Toute initiatief devrait combiner accès à la formation et droits collectifs pour assurer que les comptes de formation individuen relèvent the la responsabilité conjointe des medewerkers and autorités and conformité avec les nationales. Een initiatief op het niveau van de UE, een vaste norm voor een minimum aan een respectieve plaats van de nationale formatie en de rol van de partenaires en de maatschappelijke rol van conventies, collectieven en praktijksituaties. De bescherming van sociale aard in de financiële situatie van het principe 1 is een van de voordelen van de bescherming tijdens het travail, y omvat een bescherming die contre les licenciements (collectifs) opbouwt. Dans le cas contraire, les Employeurs Seraient moedigt à opter pour des licenciements plutôt d'investir of leur propre main-d'œuvre after d'affronter ensemble la transition aan.

Acties ten aanzien van een fixer tot een minimum van het europese niveau

  1. Initiative de l'UE visant à mettre and place des comptes individuele d'apprentissage pour les personnes en âge de travailler.
  2. Aanbeveling voor instaurer un droit à une formation de haute qualité et qualifiante menant à la validation et / ou à la reconnaissance des compétences
  3. Suivi de la mise en œuvre de la Recommendation du Conseil relatief tot een europese kader voor een leerling-efficiëntie en de kwaliteit.
  4. Verplichting voor de ondertekenaars van werkgevers in het stadium van het debuut van celui-ci.
  5. Collectieve promotie van de vereniging voor de financiële bijdragen van de werkgevers of de salarisadministratie bij een nieuwe opleiding en een betaald personeelsbestand.

Maatregelen die zijn gericht op een bepaalde mate van convergentie, stijgen naar de voorwaarden van het leven en de travail

  1. Controleer en meet de toegang van werknemers tot opleiding om een ​​minimumaantal dagen per werknemer te behalen en de investering van de werkgevers in de opleidingen van hun werknemers.
  2. Voldoende EU-middelen om de ontwikkeling van vaardigheden en een leven lang leren te ondersteunen.
  3. Monitoringindicatoren: de investeringen van bedrijven per werknemer in vergelijking met de loonaggregaten voor beroepsopleidingen die beschikbaar zijn voor werknemers.
  4. Overheidssteun verlenen aan vakbonden om werknemers op bedrijfsniveau informatie te verstrekken over opleidingsmogelijkheden
  5. Bied effectieve ondersteuning aan laaggeschoolde werknemers om toegang te krijgen tot opleidingen over sleutelcompetenties, basisvaardigheden en professionele vaardigheden.