Švietimas, mokymas ir mokymasis visą gyvenimą

Švietimas, mokymas ir mokymasis visą gyvenimą

Namuose / I skyrius Švietimas, mokymas ir mokymasis visą gyvenimą

1 principas

Švietimas, mokymas ir mokymasis visą gyvenimą

Užtikrinti, kad kokybiškas ir įtraukus švietimas, mokymas ir mokymasis visą gyvenimą būtų teisė ir lygybė, prieinama visiems besimokantiesiems ir darbuotojams  yra labai svarbus. 52 milijonai suaugusiųjų Europoje yra žemos kvalifikacijos, o keliose šalyse trečdalis darbuotojų turi labai žemą pagrindinio raštingumo ir skaičiavimo įgūdžių lygį. Todėl suaugusiųjų kvalifikacijos kėlimas ir kvalifikacijos kėlimas Europoje yra socialinė atsakomybė, o bedarbiams ir darbuotojams reikia veiksmingos paramos darbo rinkoje.  teisingesniam technologiniam ir ekologiškam perėjimui.

Bendri ES socialinių partnerių vykdomi projektai ir a Bendras pareiškimas pateikti įrodymus, kad prieiga prie darbuotojų mokymo bendrojoje rinkoje labai skiriasi priklausomai nuo darbuotojų sutartinio statuso, lyties ir socialinės bei ekonominės padėties, o mokymo teisės skiriasi atsižvelgiant į skirtingą bendrovių, pramonės ir paslaugų, valstybinių ir privačių įmonių dydį, ir geografines sritis Europoje.  Priimant šį principą taip pat turėtų būti siekiama pašalinti diskriminaciją dėl užimtumo statuso ir atsižvelgti į jo poveikį kovojant su nelygybe ir skatinant moterų integraciją į darbo rinką.

Svarbu remti pirmojo ramsčio principo įgyvendinimą tvarias valstybės investicijas į švietimą ir mokymą, kurį pagerina Europos semestro procesas ir aiškūs tikslai socialinėje rezultatų suvestinėje,  ir įmonės, prisiimančios finansinę atsakomybę už darbuotojų mokymą,  Ryšys tarp ESF + ir EPSR įgyvendinimo yra aiškus. Tačiau vien finansinių įsipareigojimų nepakanka. Derybose dėl kitos DFP (2021–2027 m.) Pateikiamas pasiūlymas, dėl kurio būtų galima dvigubai sumažinti Europos socialinio fondo + (ESF +) išlaidas dėl dabartinės 23.1% minimalios sanglaudos politikos finansavimo dalies panaikinimo. kurį valstybės narės turi išleisti ESF + projektams. ESF + turėtų būti naudojamas taip, kad visi darbuotojai, turintys visų įgūdžių, galėtų pasinaudoti aukštos kokybės, įtraukiais darbuotojų mokymais ir mokamomis mokymosi atostogomis, kurios suteiktų kvalifikaciją.

Kiekviena ES valstybė narė turėtų garantuoti prieigą prie švietimo ir mokymo nuostatų ir teisę visiems besimokantiems asmenims, o šalys, kuriose tokia teisė nėra numatyta, turėtų imtis veiksmingo socialinio dialogo su socialiniais partneriais veiksmų, kad būtų įgyvendintas pirmasis principas. Valstybių narių veiksmais turėtų būti siekiama didinti darbuotojų galimybes gauti kokybišką ir įtraukų mokymą, susijusį su profesiniais ir pagrindiniais įgūdžiais bei pagrindinėmis kompetencijomis, įskaitant skaitmeninius įgūdžius, per visą jų darbinį gyvenimą.. Geriausia praktika rodo profesinių sąjungų pridėtinę vertę kuriant teisingą požiūrį į darbuotojų mokymą ir tolesnį mokymą, neatsižvelgiant į užimtumo statusą, ir atsižvelgiant į lyčių perspektyvas.

ES lygio iniciatyva įsteigti „Individualias mokymosi paskyras“ darbingo amžiaus žmonėms gali būti viena iš priemonių, galinčių padėti užtikrinti šias teises ir pasiūlyti gerą mokymo teisių perkėlimo sprendimą. Tačiau kadangi ši tema daro įtaką darbo sąlygoms ir kolektyvinėms deryboms daugelyje valstybių narių, Europos Komisija neturėtų pradėti rengti pasiūlymo, neįtraukdama į procesą socialinių partnerių. Bet kurioje iniciatyvoje turėtų būti derinamos individualios galimybės mokytis su kolektyvinėmis teisėmis, siekiant užtikrinti, kad už individualias mokymo sąskaitas būtų bendra darbdavių ir valdžios institucijų atsakomybė pagal nacionalinę praktiką. ES lygmens iniciatyvoje turėtų būti nustatyti minimalūs standartai, visapusiškai gerbiant nacionalines mokymo sistemas ir socialinių partnerių vaidmenį, taip pat turi būti visapusiškai gerbiamos galiojančios kolektyvinės sutartys ir nacionalinė praktika šiame sektoriuje. Socialinė apsauga gali įsikišti, kad būtų nustatytas 1 principo finansavimas, tačiau tai turėtų būti vykdoma kartu su didesne apsauga darbe, įskaitant didesnę apsaugą nuo (kolektyvinio) atleidimo. Priešingu atveju darbdaviai būtų skatinami pasirinkti atleidimą, užuot investavus į savo darbo jėgą, kad pereitų kartu.

Veiksmai, kuriais nustatomas minimalus teisių lygis

  1. ES iniciatyva įsteigti individualias mokymosi paskyras darbingo amžiaus žmonėms
  2. Rekomendacija įtvirtinti teisę į kvalifikacijos kėlimą ir įgūdžių bei kompetencijų patvirtinimą / pripažinimą.
  3. Tolesni veiksmai įgyvendinant Tarybos rekomendaciją dėl Europos kokybės ir veiksmingos pameistrystės sistemos
  4. Stažuotės priemonės, įpareigojančios darbdavius ​​praktikos pradžioje pasirašyti praktikos sutartį.
  5. Skatinti kolektyvines derybas siekiant nustatyti darbdavių finansinius įnašus į darbuotojų teisę į mokymą ir mokamas atostogas.

Veiksmai, užtikrinantys gyvenimo ir darbo sąlygų konvergenciją aukštyn

  1. Stebėkite ir vertinkite darbuotojų galimybes mokytis, kad būtų pasiektas minimalus dienų skaičius vienam darbuotojui ir darbdavių investicijos į darbuotojų mokymus.
  2. Pakankama ES lėšų įgūdžių ugdymui ir mokymuisi visą gyvenimą remti.
  3. Stebėsenos rodikliai: įmonių investicijos vienam darbuotojui, palyginti su darbuotojams prieinamomis profesinio mokymo darbo užmokesčio suvestinėmis.
  4. Teikti vyriausybės paramą profsąjungoms, kad įmonės darbuotojai teiktų informaciją apie mokymo galimybes
  5. Teikti veiksmingą paramą žemos kvalifikacijos darbuotojams, norintiems mokytis pagrindinių gebėjimų, pagrindinių įgūdžių ir profesinių įgūdžių.

Lyčių lygybė

Lyčių lygybė

Namuose / I skyrius / Lyčių lygybė

2 principas

Lyčių lygybė

Užimtumo skirtumai nemažėja, o valstybių narių skirtumai išlieka. Bendras užimtumo skirtumų pagerėjimas siejamas su didėjančiu vyrų ir moterų darbo užmokesčio ir pensijų skirtumų skirtumu. Eurostato ir SDG stebėsena rodo trūkumus, kuriuos patiria moterys, kai jos prisiima namų ūkio priežiūros naštą. Nors moterys pasiekia geresnių rezultatų švietimo srityje, jų profesinė karjera yra mažiau sėkminga nei vyrų. Moterys dominuoja svarbiausiuose ekonomikos sektoriuose, tokiuose kaip švietimas, priežiūra, paslaugos ir mažmeninė prekyba, tačiau jų darbas tiek tame pačiame sektoriuje, tiek visuose sektoriuose yra vertinamas mažiau nei vyrų. Populistinės jėgos kelia pavojų pažangai, kurią Europos visuomenė pasiekė per pastaruosius kelis dešimtmečius. Tai gali kelti pavojų moterų dalyvavimui darbo rinkoje (ir taip jau gana nevienodai visoje ES) ir gali pakenkti galimam ES augimui.

ES tikslas yra pasiekti visišką lyčių lygybę, visišką darbo užmokesčio už vienodą ir vienodos vertės darbą lygybę ir vienodą vyrų ir moterų profesinės ir šeimos pareigų pasidalijimą.

Atsižvelgiant į tai, ETUC pasisako už a teisėkūros iniciatyva kovoti su vyrų ir moterų darbo užmokesčio skirtumais, kurie pašalintų dabartinio ES acquis trūkumus. ETUC reikalauja teisiškai įpareigojančių darbo užmokesčio skaidrumo priemonių, kurios leistų valstybėms narėms suvienodinti įstatymus  geriau panaikinti vyrų ir moterų darbo užmokesčio skirtumus.

ETUC taip pat reikalauja, kad būtų priimta griežta direktyva, užtikrinanti visų sluoksnių moterų atstovavimą vykdomosiose ir nevykdomosiose įmonių valdybose, nustatant privalomą 40% kvotą.

Taip pat patartina išleisti a Darbo ir asmeninio gyvenimo pusiausvyros direktyvos įgyvendinimo vadovas. Toks vadovas turėtų skatinti ES direktyvos perkėlimą į profesinius susitarimus taip, kad sutrumpėtų laiko tarpas nuo direktyvos priėmimo iki tolesnio jos taikymo.

Remiantis 2030 m. Darbotvarke ir darnaus vystymosi tikslais, susijusiais su skurdu, lyčių lygybe ir padoriu darbu, Europos semestras turėtų stebėti ir remti investicijas į darbo ir asmeninio gyvenimo pusiausvyrą, užpildyti lyčių atotrūkį dėl darbo dienų, prarastų dėl šeimos priežiūros, skaičiaus ir sutelkti dėmesį į pensijų pajamų skirtumo mažinimą.. Euro zonos rekomendacijos ir konkrečios šalies gairės turėtų sudaryti optimalias sąlygas viešosioms investicijoms į prieinamas ir aukštos kokybės vaikų priežiūros įstaigas.

Veiksmai, kuriais siekiama nustatyti minimalų teisių lygį ES, vienodas sąlygas bendrojoje rinkoje

  1. Direktyva dėl lyčių atlyginimų skaidrumo - vienodas atlyginimas už vienodą ir vienodos vertės darbą
  2. Darbo ir asmeninio gyvenimo pusiausvyros direktyvos įgyvendinimas
  3. Teisinės iniciatyvos siekiant užtikrinti lyčių lygybę ir įmonių valdybų įvairovę (pvz., Direktyvos dėl moterų stebėtojų tarybose patvirtinimas).
  4. Naudojant duomenis apie lytį ir lyčių lygybės indeksą bei vertinant politiką atsižvelgiant į lyčių aspektą.
  5. Remti ES prisijungimą prie Stambulo konvencijos dėl kovos su smurtu prieš moteris + TDO konvencijos Nr. 190

Veiksmai, kuriais siekiama užtikrinti aukštesnę gyvenimo ir darbo sąlygų konvergenciją

  1. Siekti pensijų pajamų disbalanso ir jį pašalinti.
  2. Sukurti naujus darbo ir asmeninio gyvenimo pusiausvyros standartus, susijusius su 5 ir 8 SDG. Moterų paaukštinimas į aukštas vadovaujančias pareigas įmonėse.
  3. Semestro metu, naudojant lyčių lygybės indeksą. ĮSA įvertinimas atsižvelgiant į lyčių aspektą.
  4. Apriboti lyčių segregaciją darbo rinkoje keičiantis komunikacijos strategijų patirtimi siekiant įveikti lyčių stereotipus švietimo ir mokymo srityje.

Lygios galimybės

Lygios galimybės

Namuose / I skyrius / Lygios galimybės

3 principas

Lygios galimybės

Galimybė pasinaudoti galimybėmis dažniausiai priklauso nuo konkrečios grupės, kuriai priklauso darbuotojas. Tikslas yra įtraukti politiką, kuria siekiama pašalinti diskriminaciją (ex-post), kartu su aktyvia politika, kuri suteikia lygias galimybes (ex-ante). Sumažinus apsaugą darbo vietoje, padidėja diskriminacija darbe. Priemonės, kurios sušvelnina sankcijas už nesąžiningą atleidimą iš darbo, sumažina profesinių sąjungų (arba darbo tarybų) galią darbo vietoje arba paskleidžia nestandartines darbo sutartis, susilpnina dabartinį antidiskriminacinį acquis, kuriame numatytos griežtos sankcijų sistemos.

Darbo rinkos atskirtis arba nepakankamas tam tikrų grupių darbas kelia pavojų ekonominiam ir socialiniam stabilumui. Diskriminacija todėl reikia stebėti ir pranešti, ypač LGBTQI *, kurių apsaugai nacionalinėse įstatymuose yra spragų. Lygios galimybės turėtų būti skatinamos naudojant ekonominės veiklos rodiklius. Teisės gynimo priemonės turėtų būti nustatytos pagal sustiprintą teisinę sistemą. Jie turėtų pašalinti diskriminacinę praktiką darbo platformose. Tokia praktika gali būti atgrasyta dėl profesinių sąjungų priežiūros. Profesinės sąjungos jau yra pasmerkusios tokias tendencijas, visų pirma diskriminuodamos darbuotojus dėl galimybės naudotis „koncertais“ po to, kai jie imasi bet kokių kolektyvinių veiksmų. Kolektyvinės derybos nurodo kelią į priekį geresnei LGBTQI * apsaugai darbo vietoje.

Horizontalioji direktyva dėl nediskriminavimo gali būti tinkamesnė, nors iki šiol Taryboje nebuvo sutarimo. Lygios galimybės taip pat turėtų būti suteiktos prieglobsčio prašytojams, kuriems šiuo metu netaikomos antidiskriminacinės direktyvos. Ypač svarbu naudoti materialius ir nematerialius išteklius siekiant sustiprinti viešąjį diskursą prieš ksenofobiją ir rasizmą.

Socialiniai partneriai gali kartu ar vienašališkai sukurti priemones diskriminacijai atpažinti, užkirsti jai kelią ir už ją sankcionuoti, sutelkdami dėmesį į aktyvias priemones nepalankioje padėtyje esančioms grupėms. Jie gali užmegzti glaudesnį bendradarbiavimą su nacionalinėmis lygybės institucijomis ir remtis Europos Sąjungos pagrindinių teisių agentūros (FRA) plėtra.

Veiksmai, kuriais siekiama nustatyti minimalų teisių lygį ES, vienodas sąlygas bendrojoje rinkoje

  1. Horizontalioji nediskriminavimo direktyva, kurioje pripažįstama diskriminacija, užkertamas kelias jai ir už ją sankcionuojama.
  2. Pašalinti galiojančios antidiskriminacinės direktyvos leidžiančias nukrypti nuostatas dėl trečiųjų šalių piliečių, kurie siekia apsaugos.
  3. Būsima Tarybos rekomendacija dėl romų lygybės, įtraukties ir dalyvavimo.
  4. Būsima nauja ES strategija dėl negalios.

Veiksmai, kuriais siekiama užtikrinti aukštesnę gyvenimo ir darbo sąlygų konvergenciją

  1. Profesinių sąjungų priemonių rinkinys diskriminacijai pripažinti, užkirsti jai kelią ir už ją sankcionuoti; remti lygybės įstaigas ir remtis FRA moksliniais tyrimais ir rezultatais.
  2. Inovatyvi komunikacijos strategija ir kampanijos prieš ksenofobiją
  3. Išryškinti ryšius tarp profesinių sąjungų teisių, darbo įstatymų ir lygybės bei nediskriminavimo, pradedant kolektyvinių derybų praktika.

Aktyvi parama užimtumui

Aktyvi parama užimtumui

Namuose / I skyrius Aktyvi parama užimtumui

4 principas

Aktyvi parama užimtumui

Užtikrinti, kad kokybiškas ir įtraukus švietimas, mokymas ir mokymasis visą gyvenimą būtų teisė ir lygybė, prieinama visiems besimokantiesiems ir darbuotojams  yra labai svarbus. 52 milijonai suaugusiųjų Europoje yra žemos kvalifikacijos, o keliose šalyse trečdalis darbuotojų turi labai žemą pagrindinio raštingumo ir skaičiavimo įgūdžių lygį. Todėl suaugusiųjų kvalifikacijos kėlimas ir kvalifikacijos kėlimas Europoje yra socialinė atsakomybė, o bedarbiams ir darbuotojams reikia veiksmingos paramos darbo rinkoje.  teisingesniam technologiniam ir ekologiškam perėjimui.

Bendri ES socialinių partnerių vykdomi projektai ir a Bendras pareiškimas pateikti įrodymus, kad prieiga prie darbuotojų mokymo bendrojoje rinkoje labai skiriasi priklausomai nuo darbuotojų sutartinio statuso, lyties ir socialinės bei ekonominės padėties, o mokymo teisės skiriasi atsižvelgiant į skirtingą bendrovių, pramonės ir paslaugų, valstybinių ir privačių įmonių dydį, ir geografines sritis Europoje.  Priimant šį principą taip pat turėtų būti siekiama pašalinti diskriminaciją dėl užimtumo statuso ir atsižvelgti į jo poveikį kovojant su nelygybe ir skatinant moterų integraciją į darbo rinką.

Svarbu remti pirmojo ramsčio principo įgyvendinimą tvarias valstybės investicijas į švietimą ir mokymą, kurį pagerina Europos semestro procesas ir aiškūs tikslai socialinėje rezultatų suvestinėje,  ir įmonės, prisiimančios finansinę atsakomybę už darbuotojų mokymą,  Ryšys tarp ESF + ir EPSR įgyvendinimo yra aiškus. Tačiau vien finansinių įsipareigojimų nepakanka. Derybose dėl kitos DFP (2021–2027 m.) Pateikiamas pasiūlymas, dėl kurio būtų galima dvigubai sumažinti Europos socialinio fondo + (ESF +) išlaidas dėl dabartinės 23.1% minimalios sanglaudos politikos finansavimo dalies panaikinimo. kurį valstybės narės turi išleisti ESF + projektams. ESF + turėtų būti naudojamas taip, kad visi darbuotojai, turintys visų įgūdžių, galėtų pasinaudoti aukštos kokybės, įtraukiais darbuotojų mokymais ir mokamomis mokymosi atostogomis, kurios suteiktų kvalifikaciją.

Kiekviena ES valstybė narė turėtų garantuoti prieigą prie švietimo ir mokymo nuostatų ir teisę visiems besimokantiems asmenims, o šalys, kuriose tokia teisė nėra numatyta, turėtų imtis veiksmingo socialinio dialogo su socialiniais partneriais veiksmų, kad būtų įgyvendintas pirmasis principas. Valstybių narių veiksmais turėtų būti siekiama didinti darbuotojų galimybes gauti kokybišką ir įtraukų mokymą, susijusį su profesiniais ir pagrindiniais įgūdžiais bei pagrindinėmis kompetencijomis, įskaitant skaitmeninius įgūdžius, per visą jų darbinį gyvenimą.. Geriausia praktika rodo profesinių sąjungų pridėtinę vertę kuriant teisingą požiūrį į darbuotojų mokymą ir tolesnį mokymą, neatsižvelgiant į užimtumo statusą, ir atsižvelgiant į lyčių perspektyvas.

ES lygio iniciatyva įsteigti „Individualias mokymosi paskyras“ darbingo amžiaus žmonėms gali būti viena iš priemonių, galinčių padėti užtikrinti šias teises ir pasiūlyti gerą mokymo teisių perkėlimo sprendimą. Tačiau kadangi ši tema daro įtaką darbo sąlygoms ir kolektyvinėms deryboms daugelyje valstybių narių, Europos Komisija neturėtų pradėti rengti pasiūlymo, neįtraukdama į procesą socialinių partnerių. Bet kurioje iniciatyvoje turėtų būti derinamos individualios galimybės mokytis su kolektyvinėmis teisėmis, siekiant užtikrinti, kad už individualias mokymo sąskaitas būtų bendra darbdavių ir valdžios institucijų atsakomybė pagal nacionalinę praktiką. ES lygmens iniciatyvoje turėtų būti nustatyti minimalūs standartai, visapusiškai gerbiant nacionalines mokymo sistemas ir socialinių partnerių vaidmenį, taip pat turi būti visapusiškai gerbiamos galiojančios kolektyvinės sutartys ir nacionalinė praktika šiame sektoriuje. Socialinė apsauga gali įsikišti, kad būtų nustatytas 1 principo finansavimas, tačiau tai turėtų būti vykdoma kartu su didesne apsauga darbe, įskaitant didesnę apsaugą nuo (kolektyvinio) atleidimo. Priešingu atveju darbdaviai būtų skatinami pasirinkti atleidimą, užuot investavus į savo darbo jėgą, kad pereitų kartu.

Veiksmai, kuriais nustatomas minimalus teisių lygis

  1. 1. ES iniciatyva įsteigti individualias mokymosi paskyras darbingo amžiaus žmonėms
  2. Rekomendacija įtvirtinti teisę į kvalifikacijos kėlimą ir įgūdžių bei kompetencijų patvirtinimą / pripažinimą.
  3. Tolesni veiksmai įgyvendinant Tarybos rekomendaciją dėl Europos kokybės ir veiksmingos pameistrystės sistemos
  4. Stažuotės priemonės, įpareigojančios darbdavius ​​praktikos pradžioje pasirašyti praktikos sutartį.
  5. Skatinti kolektyvines derybas siekiant nustatyti darbdavių finansinius įnašus į darbuotojų teisę į mokymą ir mokamas atostogas.

Veiksmai, užtikrinantys gyvenimo ir darbo sąlygų konvergenciją aukštyn

  1. Stebėkite ir vertinkite darbuotojų galimybes mokytis, kad būtų pasiektas minimalus dienų skaičius vienam darbuotojui ir darbdavių investicijos į darbuotojų mokymus.
  2. Pakankama ES lėšų įgūdžių ugdymui ir mokymuisi visą gyvenimą remti.
  3. Stebėsenos rodikliai: įmonių investicijos vienam darbuotojui, palyginti su darbuotojams prieinamomis profesinio mokymo darbo užmokesčio suvestinėmis.
  4. Teikti vyriausybės paramą profsąjungoms, kad įmonės darbuotojai teiktų informaciją apie mokymo galimybes
  5. Teikti veiksmingą paramą žemos kvalifikacijos darbuotojams, norintiems mokytis pagrindinių gebėjimų, pagrindinių įgūdžių ir profesinių įgūdžių.

Saugus ir prisitaikantis užimtumas

Saugus ir prisitaikantis užimtumas

Namuose / II skyrius Saugus ir prisitaikantis užimtumas

5 principas

Saugus ir prisitaikantis užimtumas

Pirmąjį 2020 m. Pusmetį Europos darbo rinka labai pablogėjo. Tai inicijavo Covid-19 pandemija ir priemonės, kurių buvo imtasi siekiant užkrėsti. Darbuotojai, dirbantys nestabilų, mažai apmokamą ir (arba) ne visą darbo dieną dirbantį darbą (įskaitant nedeklaruotus ir nedeklaruotus darbuotojus), pirmieji patyrė socialines pandemijos pasekmes.

Dramatiškas nestandartinio ir nesaugaus darbo išplėtimas pastaraisiais dešimtmečiais yra tiesioginis verslo modelio, perkeliančio darbdavio riziką į darbuotoją, rezultatas. Perėjimai prie neterminuotų sutarčių yra riboti, nes mokesčiai ir įstatymai sukuria neigiamą ekonominį tendenciją prieš standartines darbo formas. Tiesą sakant, rodikliai neparodo nei konvergencijos, nei darbo kokybės gerinimo ES lygmeniu. Atėjo laikas pristatyti a rodiklių rinkinys, vertinantis darbo kokybę, kaip socialinių rezultatų suvestinės poskyris. Matuojant darbo kokybę, informacijos suvestinė galėtų patikrinti šiuos elementus: deramą darbo užmokestį; darbo saugumas per įprastą užimtumą ir galimybė naudotis socialine apsauga; mokymosi visą gyvenimą galimybės; tinkamas darbo sąlygas saugiose ir sveikose darbo vietose; pagrįstas darbo laikas, užtikrinant gerą darbo ir asmeninio gyvenimo pusiausvyrą; atstovavimas profesinėse sąjungose ​​ir derybų teisės (taip pat žr. P4). „Covid-19“ krizės metu visada reikėtų vengti kompromiso tarp ekonominės veiklos skatinimo ir, kita vertus, kokybiškų darbo vietų kūrimo.

Platformos darbuotojai maistą ir prekes pristatydavo į karantine esančių ar virusu užsikrėtusių namus. Pasaulinė pandemija parodė, kad nestandartiniams darbuotojams reikalinga tokia pati teisinė apsauga, kaip ir darbuotojams, turintiems reguliarias teisines sutartis, turintiems galimybę naudotis prevencine sveikatos ir saugos, socialinės apsaugos ir visomis kitomis darbo teisėmis. Visapusiškai gerbiant nacionalinius darbo rinkos modelius ir nacionalinių socialinių partnerių savarankiškumą bei jų teisę sudaryti kolektyvines sutartis, tai bus vykdoma įgyvendinant iniciatyvas, skirtas nustatant ir užtikrinant išsamų visų darbuotojų teisių rinkinį, įskaitant dokumentus neturinčius, nedeklaruotus, nestandartinius ir savarankiškai dirbančius darbuotojus, kad nesaugūs darbuotojai turėtų daugiau galių derėtis dėl jų poreikius atitinkančių darbo sąlygų.

Turėtų būti patobulinta teisinė sistema ir užtikrintas koordinuotas programos perkėlimas į nacionalinę teisę Skaidrių ir numatomų darbo sąlygų direktyva (TPWCD). Tokios bendros pastangos turėtų sutrumpinti perkėlimui reikalingą laiką, naudojant nacionalinių socialinių partnerių tarpprofesinius susitarimus.

Žingsniai link darbo rinkos susiskaidymo mažinimas atsiras įgyvendinant ir stebint ES rekomendacijos dėl galimybės naudotis socialine apsauga įgyvendinimą (taip pat žr. P13). Visų pirma, socialinių rezultatų suvestinėje bus stebima diskriminacija dėl užimtumo statuso (šiuo metu diskriminacija nustatoma atsižvelgiant į amžių, lytį ir išsilavinimą).

Veiksmai, kuriais siekiama nustatyti minimalų teisių lygį ES, vienodas sąlygas bendrojoje rinkoje

  1. Įtraukti visų darbuotojų teisę į vienodas ir vienodas galimybes mokytis, neatsižvelgiant į jų užimtumą, imigracijos statusą ir kvalifikacijos lygį, iniciatyvoje dėl galimybės mokytis (kaip numatyta 1 principe).
  2. Stebėti Rekomendacijos dėl galimybės naudotis socialine apsauga įgyvendinimą ir po ketverių metų nuspręsti, ar direktyva būtų veiksmingesnė.
  3. Užtikrinti veiksmingą skaidrių ir nuspėjamų darbo sąlygų (TPWCD) įgyvendinimą.
  4. Būsimas ES reglamentas dėl nestandartinių darbuotojų ir platformų bendrovių darbuotojų.
  5. Būsimas Europos integracijos ir įtraukties veiksmų planas
  6. Užtikrinti veiksmingą Darbdavių sankcijų direktyvos įgyvendinimą

Veiksmai, kuriais siekiama užtikrinti aukštesnę gyvenimo ir darbo sąlygų konvergenciją

  1. ES kokybiško užimtumo programa: stebėti darbo rinkos segmentavimo poveikį ir vertinti pažangą siekiant saugaus ir prisitaikančio užimtumo, aktyvinimo priemones ir pašalinti spragas, susijusias su profesine padėtimi.
  2. Nacionalinio ir ES teisyno vertinimas atsižvelgiant į naujas darbo formas ir pasirengimas darbo ateičiai: darbo garantija, apsauga nuo nesąžiningo atleidimo iš darbo, teisė į visą darbo dieną, darbuotojų suverenitetas darbo metu.