Oideachas, oiliúint agus foghlaim ar feadh an tsaoil

Oideachas, oiliúint agus foghlaim ar feadh an tsaoil

Baile / Caibidil I. / Oideachas, oiliúint agus foghlaim ar feadh an tsaoil

Prionsabal 1

Oideachas, oiliúint agus foghlaim ar feadh an tsaoil

A chinntiú go mbeidh oideachas, oiliúint agus foghlaim ar feadh an tsaoil ar ardchaighdeán agus ceart agus inrochtana do gach foghlaimeoir agus oibrí  ríthábhachtach. Tá 52 milliún duine fásta san Eoraip ar cháilíocht íseal agus i roinnt tíortha tá leibhéal an-íseal scileanna bunúsacha litearthachta agus uimhearthachta ag trian de na hoibrithe.. Mar sin is freagracht shóisialta í uasoiliúint agus athoiliúint na ndaoine fásta san Eoraip agus teastaíonn tacaíocht éifeachtach laistigh den mhargadh saothair do dhaoine dífhostaithe agus do na hoibrithe.  le haghaidh aistrithe teicneolaíochta agus glasa níos cothroime.

Comhthionscadail arna reáchtáil ag comhpháirtithe sóisialta an AE agus a Comhráiteas cruthúnas a sholáthar go n-athraíonn inrochtaineacht ar oiliúint fostaithe go mór ar fud an Mhargaidh Aonair ag brath ar stádas conarthach, inscne, agus cúlra socheacnamaíoch na n-oibrithe, agus tá cearta oiliúna difriúil ag brath ar mhéideanna éagsúla cuideachtaí, tionscail agus seirbhísí, cuideachtaí poiblí agus príobháideacha, agus na ceantair gheografacha san Eoraip.  Ba cheart go nglacfadh glacadh an phrionsabail seo le deireadh a chur le hidirdhealú bunaithe ar stádas fostaíochta agus an éifeacht atá aige ar chomhionannas a chomhrac agus ar chuimsiú ban sa mhargadh saothair a chur chun cinn.

Tá sé riachtanach tacú le cur i bhfeidhm chéad phrionsabal an Cholúin le infheistíocht phoiblí inbhuanaithe san oideachas agus san oiliúint, a fheabhsaíonn an próiseas Seimeastar Eorpach agus spriocanna soiléire laistigh den Scórchlár Sóisialta,  agus ag cuideachtaí a ghlacann freagracht airgeadais as oiliúint oibrithe,  Tá an nasc idir CSE + agus cur i bhfeidhm an EPSR soiléir. Mar sin féin, ní leor tiomantas airgeadais as féin. San idirbheartaíocht don chéad MFF eile (2021-2027) tá moladh ann a d’fhéadfadh gearradh dúbailte ar chaiteachas Chiste Sóisialta na hEorpa + (ESF +) a laghdú, mar thoradh ar an sciar íosta 23.1% de mhaoiniú an Bheartais Chomhtháthaithe a scriosadh. caithfidh na Ballstáit é sin a chaitheamh i dtionscadail CSE +. Ba cheart ESF + a úsáid ar bhealach a bhféadfadh gach oibrí, ar gach leibhéal scile, leas a bhaint as oiliúint fhostaithe uilechuimsitheach ar ardchaighdeán agus saoire oideachais le pá as a dtiocfaidh cáilíochtaí.

Ba cheart do gach ballstát den AE ba cheart rochtain agus forálacha oideachais agus oiliúna a ráthú do gach foghlaimeoir aoise agus tíortha nach soláthraítear an ceart sin ba cheart dóibh bearta a dhéanamh laistigh d’idirphlé sóisialta éifeachtach leis na comhpháirtithe sóisialta chun an chéad phrionsabal a chur i bhfeidhm. Ba cheart go mbeadh sé mar aidhm ag gníomhartha na mballstát cur le cumas oibrithe rochtain a fháil ar oiliúint chuimsitheach chuimsitheach a bhaineann le scileanna gairmiúla agus bunúsacha agus príomhinniúlachtaí, lena n-áirítear scileanna digiteacha, ar feadh a saol oibre. Taispeánann an cleachtas is fearr breisluach na gceardchumann maidir le cur chuige bunaithe ar cheart a dhearadh maidir le hoiliúint agus breisoideachas oibrithe, beag beann ar a stádas fostaíochta, agus aird a thabhairt ar pheirspictíochtaí inscne.

D’fhéadfadh go mbeadh tionscnamh ar leibhéal an AE chun “Cuntais Foghlama Aonair” a bhunú do dhaoine in aois oibre ar cheann de na huirlisí a chabhróidh leis na cearta seo a ráthú agus d’fhéadfadh réiteach maith a sholáthar ar iniomparthacht cearta oiliúna. Mar sin féin, ós rud é go mbíonn tionchar ag an topaic ar dhálaí oibre agus ar chómhargáil i go leor Ballstát, níor cheart don Choimisiún Eorpach dul ar aghaidh le togra a dhréachtú gan na comhpháirtithe sóisialta a bheith páirteach sa phróiseas. Ba cheart d’aon tionscnamh rochtain aonair ar oiliúint a chomhcheangal le cearta comhchoiteanna chun a chinntiú go dtagann Cuntais Oiliúna Aonair faoi chomhfhreagracht fostóirí agus údaráis, de réir cleachtais náisiúnta. Ba cheart do thionscnamh ar leibhéal an AE íoschaighdeáin a leagan síos agus na córais oiliúna náisiúnta agus ról na gcomhpháirtithe sóisialta á urramú go hiomlán agus caithfidh sé na comhaontuithe comhchoiteanna agus na cleachtais náisiúnta atá ann cheana san earnáil a urramú go hiomlán. Féadfaidh cosaint shóisialta idirghabháil a dhéanamh chun maoiniú a bhunú do Phrionsabal 1, ach ba cheart go rachadh sé lámh ar láimh le níos mó cosanta ag an obair, lena n-áirítear cosaint níos mó i gcoinne dífhostú (comhchoiteann). Seachas sin, thabharfaí spreagadh d’fhostóirí dífhostú a roghnú in ionad infheistíocht a dhéanamh ina bhfórsa saothair féin chun dul tríd an aistriú le chéile.

Caingne ag socrú íos-urlár cearta

  1. Tionscnamh AE ag bunú Cuntais Foghlama Aonair do dhaoine in aois oibre
  2. Moladh chun ceart a bhunú chun oiliúint a fháil as a dtiocfaidh cáilíochtaí agus bailíochtú / aitheantas scileanna agus inniúlachtaí.
  3. Leanúint ar chur i bhfeidhm mholadh na Comhairle ar Chreat Eorpach do Phrintíseachtaí Cáilíochta agus Éifeachtacha
  4. Bearta oiliúna chun iallach a chur ar fhostóirí conradh intéirneachta a shíniú ag tús na hintéirneachta.
  5. Cómhargáil a chur chun cinn chun ranníocaíochtaí airgeadais fostóirí a bhunú maidir le ceart na bhfostaithe oiliúint a fháil, agus saoire oideachais le pá.

Gníomhartha lena mbunaítear cóineasú aníos i ndálaí maireachtála agus oibre

  1. Monatóireacht agus tomhas a dhéanamh ar rochtain na bhfostaithe ar oiliúint chun íoslíon laethanta in aghaidh an oibrí a bhaint amach agus infheistíocht na bhfostóirí ar oiliúint a gcuid oibrithe.
  2. Dóthain cistí AE chun tacú le forbairt scileanna agus foghlaim ar feadh an tsaoil.
  3. Táscairí monatóireachta: infheistíochtaí cuideachtaí in aghaidh an fhostaí i gcomparáid le comhiomláin pá le haghaidh gairmoiliúna atá ar fáil d’fhostaithe.
  4. Tacaíocht rialtais a sholáthar do cheardchumainn chun faisnéis a sholáthar d’oibrithe ar leibhéal na cuideachta faoi dheiseanna oiliúna
  5. Tacaíocht éifeachtach a sholáthar d’oibrithe ar bheagán scileanna chun rochtain a fháil ar oiliúint ar phríomhinniúlachtaí, bunscileanna, agus scileanna gairmiúla.

Comhionannas inscne

Comhionannas inscne

Baile / Caibidil I. Comhionannas inscne

Prionsabal 2

Comhionannas inscne

Níl na difríochtaí fostaíochta ag laghdú agus tá difríochtaí móra ann idir na Ballstáit. Déantar feabhsuithe comhiomlána ar dhifríochtaí fostaíochta a mheaitseáil le héagsúlacht mhéadaitheach i bpá inscne agus bearnaí pinsin. Taispeánann monatóireacht Eurostat agus SDG na míbhuntáistí a bhíonn ag mná agus iad ag iompar ualach an chúraim sa teaghlach. Cé go mbaineann mná torthaí níos fearr amach san oideachas, is lú rath a ngairmeacha gairmiúla ná gairmeacha na bhfear. Is iad na mná is mó atá in earnálacha ríthábhachtacha den gheilleagar, mar oideachas, cúram, seirbhísí agus miondíol, mar sin féin, tá luach níos lú ar a gcuid oibre ná an obair a dhéanann fir, laistigh den earnáil chéanna agus ar fud earnálacha. Tá fórsaí poblachtánacha i mbaol an dul chun cinn atá déanta ag sochaí na hEorpa le cúpla scór bliain anuas. D’fhéadfadh sé seo rannpháirtíocht na mban sa mhargadh saothair a chur i mbaol (míchothrom go leor ar fud an AE cheana féin) agus dochar a dhéanamh d’fhás féideartha an AE.

Is é aidhm an AE comhionannas inscne iomlán a bhaint amach, comhionannas iomlán i bpá as obair chomhionann agus obair ar luach comhionann, agus comhroinnt chothrom idir fir agus mná maidir le freagrachtaí gairmiúla agus teaghlaigh.

Ina choinne sin, tá ETUC ag moladh a tionscnamh reachtach chun bearnaí pá inscne a chomhrac a réiteodh easnaimh in éadan reatha an AE. Éilíonn ETUC bearta trédhearcachta pá atá ceangailteach ó thaobh dlí as a dtiocfaidh cóineasú reachtach ar fud na mballstát d’fhonn  dul i ngleic níos fearr leis an mbearna pá inscne.

Éilíonn an ETUC treoir shubstaintiúil lena ráthaítear ionadaíocht na mban ó gach cúlra ar bhoird cuideachtaí feidhmiúcháin agus neamhfheidhmiúcháin, i gcuóta ceangailteach de 40%.

Tá sé inmholta freisin a Treoir maidir le cur i bhfeidhm na Treorach um Chothromaíocht Oibre is Saoil. Ba cheart go spreagfadh treoir den sórt sin traschur Threoir an AE trí chomhaontuithe idirghairmiúla ar bhealach a laghdódh an méid ama idir glacadh na treorach agus a cur i bhfeidhm ina dhiaidh sin.

Bunaithe ar Chlár Oibre 2030 - agus na SDGanna maidir le bochtaineacht, comhionannas inscne agus obair mhaith - ba cheart don Seimeastar Eorpach monatóireacht agus tacú le hinfheistíochtaí i gcothromaíocht oibre is saoil, an bhearna inscne a líonadh maidir le líon na laethanta oibre a chailltear mar gheall ar chúram teaghlaigh agus díriú ar an mbearna inscne in ioncam pinsin a laghdú. Ba cheart go gcruthódh Moltaí Limistéar an Euro agus treoir tír-shonrach na coinníollacha is fearr le haghaidh infheistíochtaí poiblí in áiseanna cúram leanaí ar phraghas réasúnta agus ar ardchaighdeán.

Caingne atá dírithe ar íos-urlár cearta a leagan síos san AE, cothrom na Féinne sa Mhargadh Aonair

  1. Treoir maidir le trédhearcacht pá inscne - pá comhionann as obair chomhionann agus obair ar luach comhionann
  2. An Treoir um Chothromaíocht Oibre is Saoil a Chur i bhFeidhm
  3. Tionscnaimh dhlíthiúla chun comhionannas inscne agus éagsúlacht a chinntiú i mboird cuideachtaí (m.sh. ceadú na Treorach maidir le Mná ar Bhoird Maoirseachta).
  4. Sonraí bunaithe ar inscne agus innéacs comhionannais inscne a úsáid, agus an tionchar beartais ó pheirspictíocht atá íogair ó thaobh inscne de a mheas.
  5. Tacú le haontachas an AE le Coinbhinsiún Iostanbúl a chomhrac foréigean in aghaidh na mban + daingniú agus cur i bhfeidhm choinbhinsiún ILO uimh. 190

Gníomhartha atá dírithe ar chóineasú aníos a bhunú i ndálaí maireachtála agus oibre

  1. Díriú ar mhíchothromaíochtaí in ioncam pinsin agus iad a leigheas.
  2. Maidir le SDGanna 5 agus 8, tagarmharcanna nua a chruthú maidir le cothromaíocht oibre is saoil. Mná a chur chun cinn chuig poist ardfheidhmiúcháin i bhfiontair.
  3. Laistigh den Seimeastar, ag úsáid an innéacs comhionannais inscne. Measúnú a dhéanamh ar chur i bhfeidhm CSRanna ó thaobh inscne-íogair de.
  4. Deighilt inscne sa mhargadh saothair a theorannú trí thaithí ó straitéisí cumarsáide a mhalartú chun steiréitíopaí inscne san oideachas agus san oiliúint a shárú.

comhdheiseanna

comhdheiseanna

Baile / Caibidil I. / Comhdheiseanna

Prionsabal 3

comhdheiseanna

Braitheann rochtain ar dheiseanna níos minice ná a mhalairt ar an ngrúpa sonrach lena mbaineann oibrí. Is é an cuspóir ná beartas a ionchorprú atá dírithe ar idirdhealú (ex-post) a bhaint chomh maith le beartais réamhghníomhacha a sholáthraíonn comhdheiseanna (ex-ante). Laghdaíonn an chosaint san ionad oibre idirdhealú ag an obair. Déanann bearta a laghdaíonn smachtbhannaí i gcoinne dífhostú éagórach, a laghdaíonn cumhacht ceardchumann (nó comhairlí oibre) san ionad oibre, nó a scaipeann conarthaí oibre neamhchaighdeánacha, an acquis frith-idirdhealaithe atá ann faoi láthair a sholáthraíonn do chórais smachtbhannaí dochta.

Cuireann eisiamh mhargadh an tsaothair nó tearcfheidhmíocht grúpaí ar leith cobhsaíocht eacnamaíoch agus shóisialta i gcontúirt. Idirdhealú mar sin caithfear monatóireacht agus tuairisciú a dhéanamh air, go háirithe LGBTQI *, a bhfuil bealaí éalaithe ann maidir le cosaint i ndlíthe náisiúnta. Ba cheart comhdheiseanna a chur chun cinn trí tháscairí feidhmíochta eacnamaíocha a úsáid. Ba cheart go dtiocfadh leigheasanna ó chreat dlíthiúil athneartaithe. Ba cheart dóibh cleachtais idirdhealaitheacha a bhaint ar ardáin saothair. Féadfar cleachtais den sórt sin a dhíspreagadh mar thoradh ar fhaireachas ceardchumann. Shéan ceardchumainn a leithéid de chlaonadh cheana féin, go príomha i gcomhthéacs idirdhealú a dhéanamh i gcoinne oibrithe maidir lena rochtain ar “ghigeanna” tar éis dóibh comhghníomhaíocht de chineál ar bith a dhéanamh. Léiríonn cómhargáil an bealach chun tosaigh le haghaidh cosaint LGBTQI * níos fearr san ionad oibre.

D’fhéadfadh sé go mbeadh treoir chothrománach maidir le neamh-idirdhealú níos oiriúnaí, cé nach raibh aon chomhdhearcadh ón gComhairle go dtí seo. Ba cheart comhdheiseanna a dheonú freisin d’iarrthóirí tearmainn, atá eisiata faoi láthair faoi raon feidhme na dtreoracha frith-idirdhealaithe. Tá tábhacht ar leith ag baint le húsáid ábhair agus acmhainní neamhábhartha chun dioscúrsa poiblí i gcoinne seineafóibe agus ciníochais a threisiú.

Féadann comhpháirtithe sóisialta, i gcomhpháirt nó go haontaobhach, uirlisí a fhorbairt chun idirdhealú a aithint, a chosc agus a smachtú agus díriú ar bhearta gníomhacha do ghrúpaí faoi mhíbhuntáiste. Féadfaidh siad comhoibriú níos dlúithe a bhunú le comhlachtaí comhionannais náisiúnta agus tógáil ar fhorbairtí Ghníomhaireacht an Aontais Eorpaigh um Chearta Bunúsacha (FRA).

Caingne atá dírithe ar íos-urlár cearta a leagan síos san AE, cothrom na Féinne sa Mhargadh Aonair

  1. Treoir Chothrománach maidir le neamh-idirdhealú a aithníonn, a choisceann agus a cheadaíonn idirdhealú.
  2. Bain maoluithe sa Treoir in aghaidh Idirdhealaithe atá ann cheana do náisiúnaigh tríú tír atá ag lorg cosanta.
  3. Moladh na Comhairle le teacht maidir le comhionannas, cuimsiú agus rannpháirtíocht na Romach.
  4. Straitéis nua AE ar mhíchumas le teacht.

Gníomhartha atá dírithe ar chóineasú aníos a bhunú i ndálaí maireachtála agus oibre

  1. Bosca Uirlisí Ceardchumann chun idirdhealú a aithint, a chosc agus a smachtú; tacú le comhlachtaí comhionannais agus tógáil ar thaighde agus ar thorthaí an FRA.
  2. Straitéis cumarsáide nuálaíoch agus feachtais i gcoinne seineafóibe
  3. Aibhsigh naisc idir cearta ceardchumann, reachtaíocht saothair agus comhionannas agus neamh-idirdhealú, ag tosú ó chleachtais chómhargála.

Tacaíocht ghníomhach don fhostaíocht

Tacaíocht ghníomhach don fhostaíocht

Baile / Caibidil I. / Tacaíocht ghníomhach don fhostaíocht

Prionsabal 4

Tacaíocht ghníomhach don fhostaíocht

A chinntiú go mbeidh oideachas, oiliúint agus foghlaim ar feadh an tsaoil ar ardchaighdeán agus ceart agus inrochtana do gach foghlaimeoir agus oibrí  ríthábhachtach. Tá 52 milliún duine fásta san Eoraip ar cháilíocht íseal agus i roinnt tíortha tá leibhéal an-íseal scileanna bunúsacha litearthachta agus uimhearthachta ag trian de na hoibrithe.. Mar sin is freagracht shóisialta í uasoiliúint agus athoiliúint na ndaoine fásta san Eoraip agus teastaíonn tacaíocht éifeachtach laistigh den mhargadh saothair do dhaoine dífhostaithe agus do na hoibrithe.  le haghaidh aistrithe teicneolaíochta agus glasa níos cothroime.

Comhthionscadail arna reáchtáil ag comhpháirtithe sóisialta an AE agus a Comhráiteas cruthúnas a sholáthar go n-athraíonn inrochtaineacht ar oiliúint fostaithe go mór ar fud an Mhargaidh Aonair ag brath ar stádas conarthach, inscne, agus cúlra socheacnamaíoch na n-oibrithe, agus tá cearta oiliúna difriúil ag brath ar mhéideanna éagsúla cuideachtaí, tionscail agus seirbhísí, cuideachtaí poiblí agus príobháideacha, agus na ceantair gheografacha san Eoraip.  Ba cheart go nglacfadh glacadh an phrionsabail seo le deireadh a chur le hidirdhealú bunaithe ar stádas fostaíochta agus an éifeacht atá aige ar chomhionannas a chomhrac agus ar chuimsiú ban sa mhargadh saothair a chur chun cinn.

Tá sé riachtanach tacú le cur i bhfeidhm chéad phrionsabal an Cholúin le infheistíocht phoiblí inbhuanaithe san oideachas agus san oiliúint, a fheabhsaíonn an próiseas Seimeastar Eorpach agus spriocanna soiléire laistigh den Scórchlár Sóisialta,  agus ag cuideachtaí a ghlacann freagracht airgeadais as oiliúint oibrithe,  Tá an nasc idir CSE + agus cur i bhfeidhm an EPSR soiléir. Mar sin féin, ní leor tiomantas airgeadais as féin. San idirbheartaíocht don chéad MFF eile (2021-2027) tá moladh ann a d’fhéadfadh gearradh dúbailte ar chaiteachas Chiste Sóisialta na hEorpa + (ESF +) a laghdú, mar thoradh ar an sciar íosta 23.1% de mhaoiniú an Bheartais Chomhtháthaithe a scriosadh. caithfidh na Ballstáit é sin a chaitheamh i dtionscadail CSE +. Ba cheart ESF + a úsáid ar bhealach a bhféadfadh gach oibrí, ar gach leibhéal scile, leas a bhaint as oiliúint fhostaithe uilechuimsitheach ar ardchaighdeán agus saoire oideachais le pá as a dtiocfaidh cáilíochtaí.

Ba cheart do gach ballstát den AE ba cheart rochtain agus forálacha oideachais agus oiliúna a ráthú do gach foghlaimeoir aoise agus tíortha nach soláthraítear an ceart sin ba cheart dóibh bearta a dhéanamh laistigh d’idirphlé sóisialta éifeachtach leis na comhpháirtithe sóisialta chun an chéad phrionsabal a chur i bhfeidhm. Ba cheart go mbeadh sé mar aidhm ag gníomhartha na mballstát cur le cumas oibrithe rochtain a fháil ar oiliúint chuimsitheach chuimsitheach a bhaineann le scileanna gairmiúla agus bunúsacha agus príomhinniúlachtaí, lena n-áirítear scileanna digiteacha, ar feadh a saol oibre. Taispeánann an cleachtas is fearr breisluach na gceardchumann maidir le cur chuige bunaithe ar cheart a dhearadh maidir le hoiliúint agus breisoideachas oibrithe, beag beann ar a stádas fostaíochta, agus aird a thabhairt ar pheirspictíochtaí inscne.

D’fhéadfadh go mbeadh tionscnamh ar leibhéal an AE chun “Cuntais Foghlama Aonair” a bhunú do dhaoine in aois oibre ar cheann de na huirlisí a chabhróidh leis na cearta seo a ráthú agus d’fhéadfadh réiteach maith a sholáthar ar iniomparthacht cearta oiliúna. Mar sin féin, ós rud é go mbíonn tionchar ag an topaic ar dhálaí oibre agus ar chómhargáil i go leor Ballstát, níor cheart don Choimisiún Eorpach dul ar aghaidh le togra a dhréachtú gan na comhpháirtithe sóisialta a bheith páirteach sa phróiseas. Ba cheart d’aon tionscnamh rochtain aonair ar oiliúint a chomhcheangal le cearta comhchoiteanna chun a chinntiú go dtagann Cuntais Oiliúna Aonair faoi chomhfhreagracht fostóirí agus údaráis, de réir cleachtais náisiúnta. Ba cheart do thionscnamh ar leibhéal an AE íoschaighdeáin a leagan síos agus na córais oiliúna náisiúnta agus ról na gcomhpháirtithe sóisialta á urramú go hiomlán agus caithfidh sé na comhaontuithe comhchoiteanna agus na cleachtais náisiúnta atá ann cheana san earnáil a urramú go hiomlán. Féadfaidh cosaint shóisialta idirghabháil a dhéanamh chun maoiniú a bhunú do Phrionsabal 1, ach ba cheart go rachadh sé lámh ar láimh le níos mó cosanta ag an obair, lena n-áirítear cosaint níos mó i gcoinne dífhostú (comhchoiteann). Seachas sin, thabharfaí spreagadh d’fhostóirí dífhostú a roghnú in ionad infheistíocht a dhéanamh ina bhfórsa saothair féin chun dul tríd an aistriú le chéile.

Caingne ag socrú íos-urlár cearta

  1. 1. Tionscnamh AE ag bunú Cuntais Foghlama Aonair do dhaoine in aois oibre
  2. Moladh chun ceart a bhunú chun oiliúint a fháil as a dtiocfaidh cáilíochtaí agus bailíochtú / aitheantas scileanna agus inniúlachtaí.
  3. Leanúint ar chur i bhfeidhm mholadh na Comhairle ar Chreat Eorpach do Phrintíseachtaí Cáilíochta agus Éifeachtacha
  4. Bearta oiliúna chun iallach a chur ar fhostóirí conradh intéirneachta a shíniú ag tús na hintéirneachta.
  5. Cómhargáil a chur chun cinn chun ranníocaíochtaí airgeadais fostóirí a bhunú maidir le ceart na bhfostaithe oiliúint a fháil, agus saoire oideachais le pá.

Gníomhartha lena mbunaítear cóineasú aníos i ndálaí maireachtála agus oibre

  1. Monatóireacht agus tomhas a dhéanamh ar rochtain na bhfostaithe ar oiliúint chun íoslíon laethanta in aghaidh an oibrí a bhaint amach agus infheistíocht na bhfostóirí ar oiliúint a gcuid oibrithe.
  2. Dóthain cistí AE chun tacú le forbairt scileanna agus foghlaim ar feadh an tsaoil.
  3. Táscairí monatóireachta: infheistíochtaí cuideachtaí in aghaidh an fhostaí i gcomparáid le comhiomláin pá le haghaidh gairmoiliúna atá ar fáil d’fhostaithe.
  4. Tacaíocht rialtais a sholáthar do cheardchumainn chun faisnéis a sholáthar d’oibrithe ar leibhéal na cuideachta faoi dheiseanna oiliúna
  5. Tacaíocht éifeachtach a sholáthar d’oibrithe ar bheagán scileanna chun rochtain a fháil ar oiliúint ar phríomhinniúlachtaí, bunscileanna, agus scileanna gairmiúla.

Fostaíocht shlán agus inoiriúnaithe

Fostaíocht shlán agus inoiriúnaithe

Baile / Caibidil II / Fostaíocht shlán agus inoiriúnaithe

Prionsabal 5

Fostaíocht shlán agus inoiriúnaithe

Tháinig meath mór ar mhargadh an tsaothair san Eoraip sa chéad leath de 2020, chuir paindéim Covid-19 tús leis seo agus na bearta a glacadh chun an contagion a chosc. Ba iad oibrithe le poist éagobhsaí, ar phá íseal agus / nó páirtaimseartha (lena n-áirítear oibrithe gan cháipéisíocht agus neamhdhearbhaithe) an chéad cheann a d’fhulaing iarmhairtí sóisialta na paindéime.

Tá an leathnú drámatúil ar obair neamhchaighdeánach agus neamhchinnte le blianta beaga anuas mar thoradh díreach ar mhúnla gnó a aistríonn na rioscaí ón bhfostóir chuig an oibrí. Tá aistrithe i dtreo conarthaí oscailte teoranta toisc go gcruthaíonn cánachas agus reachtaíocht claontacht dhiúltach eacnamaíoch i gcoinne cineálacha caighdeánacha fostaíochta. Go deimhin, ní thaispeánann táscairí cóineasú ná feabhsú ar leibhéal an AE maidir le cáilíocht na hoibre. Tá sé thar am a tacar táscairí a thomhaiseann cáilíocht na bpost mar fho-alt den scórchlár sóisialta. Agus cáilíocht an phoist á thomhas, d’fhéadfadh painéal na gnéithe seo a leanas a sheiceáil: pá réasúnta; slándáil oibre trí fhostaíocht chaighdeánach agus rochtain ar chosaint shóisialta; deiseanna foghlama ar feadh an tsaoil; dálaí oibre maithe in ionaid oibre atá sábháilte agus sláintiúil; uaireanta oibre réasúnta le cothromaíocht mhaith oibre is saoil; agus ionadaíocht ceardchumann agus cearta margála (féach freisin P4). I gcomhthéacs ghéarchéim Covid-19, ba cheart maolú i gcónaí idir borradh a chur faoin ngníomhaíocht eacnamaíoch ar thaobh amháin agus poist ardchaighdeáin a chruthú ar an taobh eile.

Tá oibrithe ardáin ag seachadadh bia agus earraí chuig tithe na ndaoine i gcoraintín nó atá ionfhabhtaithe ag an víreas. Thaispeáin an paindéim dhomhanda an gá go mbeadh an chosaint dlí chéanna ag oibrithe neamhchaighdeánacha cosúil le hoibrithe a bhfuil conarthaí dlí rialta acu, agus rochtain acu ar shláinte agus sábháilteacht choisctheach, cosaint shóisialta agus gach ceart saothair eile. Agus meas iomlán á tabhairt ar mhúnlaí náisiúnta an mhargaidh saothair agus uathriail na gcomhpháirtithe sóisialta náisiúnta agus a gceart chun comhaontuithe comhchoiteanna a thabhairt i gcrích, cuirfear é seo i gcrích trí thionscnaimh a bhfuil sé mar aidhm acu tacar cuimsitheach ceart a bhunú agus a chinntiú do gach oibrí, lena n-áirítear oibrithe gan cháipéisíocht, neamhdhearbhaithe, neamhchaighdeánach agus féinfhostaithe, ionas go mbeidh níos mó cumhachta ag oibrithe neamhchinnte coinníollacha oibre a phlé a fhreastalaíonn ar a gcuid riachtanas.

Ba cheart an creat reachtach a fheabhsú agus trasuí comhordaithe an An Treoir um Dhálaí Oibre Trédhearcacha agus Intuartha (TPWCD). Ba cheart go laghdódh a leithéid d’iarracht chomhbheartaithe an méid ama a theastaíonn le haghaidh trasuí trí chomhaontuithe idirghairmiúla comhpháirtithe sóisialta náisiúnta a úsáid.

Céimeanna i dtreo tiocfaidh laghdú ar ilroinnt mhargadh an tsaothair ó chur i bhfeidhm agus monatóireacht ar chur i bhfeidhm Mholadh an AE maidir le Rochtain ar Chosaint Shóisialta (féach freisin P13). Go háirithe, déanfaidh an Scórchlár Sóisialta monatóireacht ar idirdhealú bunaithe ar stádas fostaíochta (i láthair na huaire, sainaithnítear idirdhealú bunaithe ar aois, inscne agus gnóthachtáil oideachais).

Caingne atá dírithe ar íos-urlár cearta a leagan síos san AE, cothrom na Féinne sa Mhargadh Aonair

  1. An ceart ar rochtain chothrom agus chomhionann ar oiliúint a thabhairt isteach do gach oibrí beag beann ar a bhfostaíocht, a stádas inimirce agus a leibhéil cháilíochta, sa tionscnamh maidir le rochtain ar oiliúint (mar atá i bPrionsabal 1).
  2. Monatóireacht a dhéanamh ar chur i bhfeidhm an Mholta ar Rochtain ar Chosaint Shóisialta agus, i gceann ceithre bliana, cinneadh a dhéanamh an mbeadh treoir níos éifeachtaí.
  3. A chinntiú go gcuirtear na Coinníollacha Oibre Trédhearcacha agus Intuartha (TPWCD) i bhfeidhm go héifeachtach.
  4. Rialáil AE atá le teacht ar oibrithe agus oibrithe neamhchaighdeánacha i gcuideachtaí ardáin.
  5. Plean Gníomhaíochta Eorpach le teacht ar Chomhtháthú agus Cuimsiú
  6. A chinntiú go gcuirtear an Treoir um Smachtbhannaí Fostóirí i bhfeidhm go héifeachtach

Gníomhartha atá dírithe ar chóineasú aníos a bhunú i ndálaí maireachtála agus oibre

  1. Clár AE um Fhostaíocht Ardchaighdeáin: monatóireacht a dhéanamh ar éifeachtaí deighilt mhargadh an tsaothair agus tomhas an dul chun cinn i dtreo fostaíochta slán agus inoiriúnaithe, bearta gníomhachtaithe, agus bearnaí a bhaint bunaithe ar stádas gairme.
  2. Measúnú ar an bhfáil náisiúnta agus AE i bhfianaise cineálacha nua oibre agus ullmhú do thodhchaí na hoibre: ráthaíocht saothair, cosaint i gcoinne dífhostú éagórach, ceart chun fostaíochta lánaimseartha, flaitheas oibrithe thar am oibre.